Een structurele oplossing om basisvaardig­heden en leerstrategieën te verbeteren.

Het Basisvaardigheden Circuit is een onderwijsconcept om binnen een georganiseerde setting basisvaardigheden en executieve vaardigheden te verbeteren en om te gaan met achterstanden op verschillende leer-en vakgebieden. 

Er zijn grote achterstanden bij de basisvaardigheden van leerlingen. 

Leerlingen op het vmbo die achterstanden hebben op het gebied van Engels, Nederlands, rekenen en executieve vaardigheden.

Tijdens het Basisvaardigheden Circuit kunnen leerlingen specifieke vaardigheden trainen. Onder begeleiding werken  de leerlingen in groepjes met medeleerlingen die werken aan dezelfde basisvaardigheid. Wat ze geleerd hebben tijdens het circuit kunnen ze meenemen naar hun dagelijkse lespraktijk.  

Tijdens het Basisvaardigheden Circuit is het mogelijk onderwijs op maat te bieden en zo achterstanden weg te werken en basis- en executieve vaardigheden te ontwikkelen. Leerlingen krijgen extra hulp en begeleiding. Dit alles heeft ten doel om tegemoet te komen aan de individuele leerbehoeften van leerlingen. Gedurende een bepaalde periode en tijd werken de leerlingen met hun individuele leerplan. 

Doel is het verbeteren van de basisvaardigheden,  het wegwerken van achterstanden en het ontwikkelen van executieve vaardigheden. 

Leerlingen volgen,  gedurende een vast moment in de week,  het Basisvaardigheden Circuit. Ze volgen dit met medeleerlingen en werken aan circuittafels. Er zijn meerdere tafels met verschillende vaardigheden. Er wordt gewerkt volgens een vast systeem, met vakkundige begeleiders. 

Met behulp van de reader is het mogelijk om meteen te starten met het Basisvaardigheden Circuit . De reader biedt een totaalpakket aan. Samen met u kan ik de logistieke aspecten doornemen en deze aan jullie individuele wensen en behoeftes aanpassen en kijken welke mogelijkheden er zijn. 

In een vrijblijvend introductiegesprek vertel ik u graag meer over hoe u in de klas aan de gang kunt met Basisvaardigheden Circuit. 

Daarna volgt het Intakegesprek, waarbij ik samen met u aan de slag ga met de organisatie en de voorbereidingen van het Basisvaardigheden Circuit.

Het Leerstrategieën Circuit is een onderwijsconcept, waarbij actief gewerkt wordt aan de ontwikkeling van leerstrategieën om de leervaardigheden van leerlingen te vergroten.  

Leerlingen vinden het vaak lastig om zich goed voor te bereiden op toetsen en om de leerstof te laten beklijven. Ze zijn zich vaak niet bewust van het feit dat ze geen effectieve leerstrategie hebben toegepast of dat de manier waarop ze leren hieraan ten grondslag ligt.  

Leerlingen op het vmbo die moeite hebben met het leren voor toetsen en tentamens en het leren van begrippen.  

Het vinden van een strategie die bij de leerling past, en die effectief blijkt voor het leren voor toetsen, is best een uitdaging. Effectieve leerstrategieën en planningsvaardigheden zijn prachtige bouwstenen bij het leren te leren. Ze zijn essentieel bij het leren voor toetsen, het maken van werkstukken en grote opdrachten. Tijdens het circuit worden leerlingen zich bewust van manieren van leren en krijgen ze grip op hun eigen leerproces. Dit helpt leerlingen om zelfstandiger en doelgerichter te leren en te werken. 

Dit circuit biedt de leerling de mogelijkheid om verschillende strategieën te ontdekken,  te ontwikkelen en direct toe te passen. Tijdens het Leerstrategieën Circuit wordt de leertijd verspreid over meerdere sessies en worden er verschillende strategieën aangeboden De strategieën die ze leren tijdens het circuit kunnen ze meenemen naar hun dagelijkse lespraktijk en naar het thuisfront.  

Het verbeteren van resultaten en grip krijgen op hun leerproces.

Leerlingen volgen,  gedurende een vast moment in de week, het Leerstrategieën Circuit. Er wordt gewerkt volgens een vast systeem, met vakkundige begeleiders. 

De reader biedt een kant-en-klaar pakket voor een soepele implementatie van uw eigen Leerstrategieën Circuit. 

In een vrijblijvend introductiegesprek vertel ik u graag meer over hoe u in de klas aan de gang kunt met leerstrategieën. 

Daarna volgt het Intakegesprek, waarbij ik samen met u aan de slag ga met de organisatie en de voorbereidingen van Leerstrategieën Circuit.

Voor docenten die het als een uitdaging zien in te spelen op de verschillende onderwijsbehoeften van leerlingen! 

Binnen een goed georganiseerd klassenmanagement kunnen leerlingen optimaal leren en werken. Docenten creëren zo de tijd en ruimte om de leerlingen, zo optimaal mogelijk, te begeleiden tijdens hun leer- en werkproces. Een soepel lopend klassenmanagement levert tijd en energie op. Voor zowel de leerlingen als voor de docenten. Goed differentiëren ligt hieraan ten grondslag. 

• Voor docenten die meer tijd en ruimte willen creëren zodat het lesgeven energie oplevert. 
• Voor docenten die het maximale uit hun lespraktijk willen halen.
• Voor docenten die zo constructief mogelijk om willen gaan met verschillen tussen hun leerlingen. 

• Docenten vinden het vaak lastig om een goede balans te vinden tussen de tijd en energie die ze in hun lessen stoppen en de tijd en energie die het oplevert. 
• Docenten ervaren regelmatig een chronisch gebrek aan tijd en ruimte om hun dagelijkse lespraktijk zo effectief mogelijk in te richten.
• Docenten hebben vaak nog geen ‘ideale’ manier van klassenmanagement kunnen ontwikkelen door de dagelijkse praktijk. 

Tijdens de workhops Klassenmanagement krijgen docenten praktische handvatten om hun klassenmanagement anders vorm te geven. De reader biedt de theoretische onderbouwing en praktische zaken rondom voorbereiding.

Docenten leren systematisch hun klassenmanagement in te zetten in de dagelijkse praktijk. 

Docenten volgen de workshops en passen de opgedane kennis toe in hun eigen lessen. Zo wordt een geleidelijke transfer van theorie naar praktijk gewaarborgd.

In de reader worden praktische handvatten geboden om geleidelijk aan te starten met het anders vormgeven van uw eigen klassenmanagement. Er staan praktische tips in over het vormgeven van het klassenmanagement. Differentiatie en zelfstandig werken op verschillende niveaus staan centraal. Tijdens de workshops op locatie wordt de reader uitgewerkt. De invulling van de workshops wordt bepaald door de individuele leerbehoeften. 

Totaalpakket reader
De reader biedt een totaalpakket aan. Samen met u kan ik de logistieke aspecten doornemen en deze aan uw individuele wensen en behoeftes aanpassen.  

In een vrijblijvend introductiegesprek vertel ik u graag meer over hoe u in de klas aan de gang kunt met klassenmanagement. 

Daarna volgt het Intakegesprek, waarbij ik samen met u aan de slag ga met de organisatie en de voorbereidingen van de workshops klassenmanagement.